diff --git a/index.html b/index.html deleted file mode 100644 index e52cf11..0000000 --- a/index.html +++ /dev/null @@ -1,179 +0,0 @@ - - - - - - - Women scientists for climate justice - - - - - - - - - - - - - - - Logo The Science Zone - - - -
- × - The Science Zone blog - Facebook - Instagram - Email -
- -
- -
- - - -
-

Women scientists for environmental justice

-

Indigenous knowledge and science for a truly sustainable future.

- World map - Over the last century, humanity has seen an explosion of scientific progress and commodities production. Correspondigly, part of the world population experienced an improvement of life conditions. This transformation happened, and still does, at the expense of people and territories located far from the urban metropoles, where most of the resources are consumed. -
- In these remote places, countless living organisms have adapted in equilibrium with their ecosystems. So did human indigenous populations, these ancestral communities thrived for centuries, living in harmony with Nature, depending on it in a respectfull and sustainaible relationshion. The abrupt changes that Earth faces today threaten ecosystems survival as well as indigenous populations life and legacy. -
-
- The contemporary and exponentially increasing technological power, that originates from and is boosted by scientific knowledge and progress, allows to extract resources at extremely fast and unsustainable rates. The price to pay for such a seemingly unlimited growth is poverty and inequity for large part of the global population, together with environmental degradation, pollution and anthropogenic climate change. - Indigenous populations and rural communities living in close contact with Nature pay the highest price for contemporary development. They are the most vulnerable and exposed to the effects of climate change, resource predation, and unsustainable growth. - These people are forced to change their lifestyles, to resettle, relocate and even migrate or die because of their homes and living source being compromised and disrupted by the greed of post-industrial economical powers. - -
- In this scenario, science can become a transformative force if used in cooperation and respect of traditional knowledge. Decolonizing science is a crucial step in the long way to environmental and social justice. -
-
- In this interviews series, we speak with women scientists and activists that work every day in close contact with indigenous populations to let science and law be an instrument to achieve environmental, gender and social justice. Women that live in first person the risks and the damages caused by resource predation and anthropogenic climate change. Women that fight every day from the local to the global scale for human and environmental rights to limit and stop the extractive machine. -
-
- -
-
- -
-
- Introduction
- Science and activism for environmental and gender justice.
-
-
-
-
- -
-
- -
-
- Forests and supermarkets
- Why is the lifestyle of indigenous populations truly sustainable?
-
-
-
-
- -
-
- -
-
- Rich lands but poor people
- How do extractivism and climate change threaten life of indigenous population and rural communities.
-
-
-
-
- -
-
- -
-
- Another science is possible
- Taking action on a changing Earth. -
-
-
-
-
- -
-
- -
-
- Conclusions.
- Pathways for sustainable futures.
-
-
-
-
- All interviews have been carried out by The Scienze Zone, within the european project Boosting Green Education at School (KA2 strategic partnership). Editing and video production by Laboratorio Fujakkà. - -
-
Women Scientist for climate justice
- - -
-

Scienziate per la giustizia ambientale

-

Saperi indigeni tradizionali e conoscenza scientifica per un futuro sostenibile.

- World map - - Nell'ultimo secolo vi è stata un'esplosione del progresso scientifico e della produzione di merci e, per parte della popolazione mondiale, questo ha significato un generale miglioramento delle condizioni di vita. - Queste trasformazioni sono avvenute, ed avvengono tuttora, a spese di territori ed ecosistemi lontani dalle città e dalle popolazioni che ne beneficiano. Le foreste, i fiumi, le montagne, le praterie e gli oceani che forniscono le materie prime necessarie al benessere delle nazioni sviluppate sono le stesse che ospitano la più grande varietà di specie animali e vegetali sul pianeta. Ecosistemi che hanno raggiunto un florido equilibrio vitale e per secoli hanno offerto riparo e nutrimento a migliaia di popolazioni indigene in tutto il mondo. Ecosistemi che sono sul punto di scomparire, assieme agli esseri viventi che li abitano. - -
-
- - La potenza tecnologica moderna ha permesso di estrarre risorse da questi luoghi a ritmi insostenibili per la natura, lasciando dietro di sé un'infertile povertà e aggravando gli effetti dei cambiamenti climatici in atto su scala globale. - D'altra parte, la stessa conoscenza scientifica, se svestita dei suoi soliti abiti coloniali ed usata in cooperazione con le conoscenze delle popolazioni locali, può aiutare a ristabilire la giustizia sociale e ambientale. -
-
- - In questa serie di interviste abbiamo parlato con scienziate e attiviste che collaborano quotidianemente con alcune comunità indigene per porre la scienza e la legge al servizio degli ecosistemi e degli esseri viventi che li abitano. - Donne che vivono in prima persona i disastri ambientali causati dalla predazione delle risorse e si battono a livello locale e globale per arginare la voracità della macchina capitalista. -
-
- - - Abbiamo diviso questo mini documentario in 5 capitoli: - 1. Introduzione. Scienza e attivismo per la giustizia ambientale. - 2. La foresta è il nostro supermercato. Perché lo stile di vita indigeno è sostenibile? - 3. Schiavi delle nostre risorse: Come la predazione delle risorse e i cambiamenti climatici mettono a rischio la vita delle comunità indigene. - 4. Un'altra scienza è possible: Cambiare la legge e la cultura scientifica per un futuro sostenibile. - 5. Conclusioni: Obiettivi per un futuro sostenibile. -
-
- - Le interviste sono state realizzate da The Science Zone nella cornice del progetto Boosting Green Education at School (KA2 strategic partnership), montaggio a cura del Laboratorio Fujakkà. - -
-
Women Scientist for climate justice
- - -
- - Riferimenti tsz - Laboratorio Fujakkà - Boosting Green Science - Erasmus+ -
- - - - - \ No newline at end of file diff --git a/styles.css b/styles.css deleted file mode 100644 index 2ac2399..0000000 --- a/styles.css +++ /dev/null @@ -1,232 +0,0 @@ -* { - -webkit-box-sizing: border-box; - box-sizing: border-box; - -moz-osx-font-smoothing: grayscale; - text-rendering: optimizeLegibility; - -webkit-font-smoothing: antialiased; - -moz-font-smoothing: antialiased; - font-smoothing: antialiased; - font-smooth: never; - -moz-font-smooth: never; - box-sizing: border-box; -} - -@font-face { - font-family: 'Helvetica'; - src: url("fonts/HelveticaLTStd-Roman.otf") format("opentype"); -} - -html { - height: 100%; -} - -body { - margin: 0; - padding: 0; - background: darkgreen; - /* overflow: hidden; */ -} - -.title{ - font-size: 40px; - text-align: center; - color:darkgreen; - padding-bottom: 24px; -} - -.text{ - position: relative; - width: 70%; - height: 100%; - top: 30%; - left:50%; - transform: translate(-50%,0%); - margin-top:9%; - - background: white; - - font-size: 24px; - text-align: justify; - padding: 8%; - line-height: 1.25cm; - border-radius: 8px; - padding-top: 5%; -} - -.language{ - display: block; -} - - -.button{ - color:white; - position: center; -} -/*# sourceMappingURL=styles.css.map */ - - -.languageSwitch{ - position: fixed; - right:5%; - top:5%; - /* font-size: 40px; */ - text-align: right; -} - -#logotsz{ - position: fixed; - left:3%; - top:2%; - width:9% -} - -button { - /* font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; */ - width: inherit; - font-size: 2.1vw; - background: white; - color: darkgreen; - border-radius: 8px; - cursor: pointer; - } - - #worldmap{ - float:right; - width:50%; - padding: 2%; - /* height:; */ - } - - .video{ - /* float:right; */ - width:50%; - padding: 5%; - /* height:; */ - } - - #closing{ - background: white; - position: relative; - /* font-size: 24px; */ - bottom: 5%; - height: 25%; - padding-left: 2%; - } - - #erasmus{ - background: inherit; - float: right; - width: 30%; - margin-right: 2%; - margin-top:1%; - } - - #riferimenti{ - background: inherit; - /* float: right; */ - width: 38%; - } - - #fujakka{ - background: inherit; - /* float: left; */ - width: 10.5%; - } -/* Style all font awesome icons */ -.fa { - /* padding: 10px; */ - /* width: 9%; - height: 9%; */ - /* width: 50px; */ - /* padding: 20px; - font-size: 30px; - width: 30px; - text-align: center; - text-decoration: none; */ - /* padding: 20px; */ - border-radius: 8%; - /* font-size: 240px; */ - width: 2vw; - height: 2vw; - text-decoration: none; - text-align: center; - margin: 5px 80px; - right:1%; - border: 1vw; -} - -/* Add a hover effect if you want */ -.fa:hover { - opacity: 0.7; -} - -/* Set a specific color for each brand */ - -/* Facebook */ -.fa-facebook { - background: #3B5998; - color: white; - position: fixed; -} - -/* Twitter */ -.fa-instagram { - position: fixed; - font-size: 35%; - background: #c04eb1; - color: black; -} -.sidepanel { - width: 0; - position: fixed; - z-index: 1; - height: 37vh; - top: 0; - left: 0; - background-color: #111; - overflow-x: hidden; - transition: 0.5s; - padding-top: 60px; -} - -.sidepanel a { - padding: 8px 8px 8px 32px; - text-decoration: none; - font-size: 25px; - color: #818181; - display: block; - transition: 0.3s; -} - -.sidepanel a:hover { - color: #f1f1f1; -} - -.sidepanel .closebtn { - position: absolute; - top: 0; - right: 25px; - font-size: 36px; -} - -.openbtn { - cursor: pointer; -} - - #boosting{ - background: inherit; - width: 13%; - margin-left: 3%; - } - - .container { - display: flex; -} - -.description{ - margin-left: 4%; -} - -.videos{ - margin-top: 1%; -} \ No newline at end of file diff --git a/styles.css.map b/styles.css.map deleted file mode 100644 index cc5ee9a..0000000 --- a/styles.css.map +++ /dev/null @@ -1,9 +0,0 @@ -{ - "version": 3, - "mappings": "AAAA,AAAA,CAAC,CAAC;EACE,kBAAkB,EAAE,UAAU;EAC9B,eAAe,EAAE,UAAU;EAC3B,UAAU,EAAE,UAAU;EACtB,uBAAuB,EAAE,SAAS;EAClC,cAAc,EAAE,kBAAkB;EAClC,sBAAsB,EAAE,WAAW;EACnC,mBAAmB,EAAE,WAAW;EAChC,cAAc,EAAE,WAAW;EAC3B,WAAW,EAAE,KAAK;EAClB,gBAAgB,EAAE,KAAK;EACvB,UAAU,EAAE,UAAU;CACzB;;AAED,UAAU;EACN,WAAW,EAAE,WAAW;EACxB,GAAG,EAAK,qCAAqC,CAAC,kBAAkB;;;AAIpE,AAAA,IAAI,CAAA;EACA,MAAM,EAAE,IAAI;CACf;;AAED,AAAA,IAAI,CAAA;EACA,MAAM,EAAE,CAAC;EACT,OAAO,EAAE,CAAC;EACV,UAAU,EAAE,KAAK;EACjB,QAAQ,EAAE,MAAM;CACnB", - "sources": [ - "styles.scss" - ], - "names": [], - "file": "styles.css" -} \ No newline at end of file diff --git a/styles.scss b/styles.scss deleted file mode 100644 index b11897f..0000000 --- a/styles.scss +++ /dev/null @@ -1,47 +0,0 @@ -* { - -webkit-box-sizing: border-box; - -moz-box-sizing: border-box; - box-sizing: border-box; - -moz-osx-font-smoothing: grayscale; - text-rendering: optimizeLegibility; - -webkit-font-smoothing: antialiased; - -moz-font-smoothing: antialiased; - font-smoothing: antialiased; - font-smooth: never; - -moz-font-smooth: never; - box-sizing: border-box; -} - -@font-face { - font-family: 'URWBookman'; - src: url('fonts/URWBookman-Light.otf') format('opentype'); -} - - - -html{ - height: 100%; -} - -body{ - margin: 0; - padding: 0; - background: black; - overflow: hidden; -} - -.button{ - color:white; -} - -@media screen and (min-width: 1000px) { - - -} - - - -@media screen and (max-width: 999px) { - - -}